Dans les champs de Flandre – Symbolisé ! Conseils, astuces et découvertes pour utiliser les symboles dans l'enseignement d'un poème

Pour célébrer le Jour du Souvenir, nous partageons une version symbolisée du poème classique « In Flanders Fields » du Canadien John McCrae avec des cartes de vocabulaire symbolisées, toutes créées avec le nouveau Widgit Online . Widgit Online est le nouveau créateur de matériel de symboles basé sur le cloud pour Windows, Chrome, Mac et partage avec tous les appareils ci-dessus ainsi qu'avec les iPad et autres tablettes.

Dans les champs de Flandre - Poème et feuille de vocabulaire de Bridges

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Cartes de vocabulaire pour les nouveaux mots

Les nouveaux modèles de vocabulaire de Wigit Online sont parfaits pour introduire soigneusement un nouveau vocabulaire, pour la préparation à la lecture ou pour soutenir les murs de mots. La grille crée automatiquement une carte avec le mot et le symbole, une carte avec uniquement le symbole et une troisième carte affichant uniquement le mot. Si votre objectif est d'enseigner le mot et non le symbole, Widgit Online est prêt avec un support réfléchi qui correspond aux meilleures pratiques, par exemple en utilisant des symboles pour engager et introduire un nouveau vocabulaire, mais en laissant les mots se tenir seuls sans visuels sur un mur de mots.

Une ligne créée avec le modèle de carte de vocabulaire en ligne Widgit.

Trois conseils pour symboliser un texte

Avec Widgit Online , vous pouvez simplement copier et coller du texte pour créer une version symbolisée attrayante du poème (et de n'importe quel texte). Mais pour mieux soutenir l'apprentissage, réfléchissez bien à ce que vous symbolisez et à la manière dont vous le faites. Voici 3 conseils, illustrés par des captures d'écran dans la galerie

1. Il n'est pas nécessaire de symboliser tous les mots. Vos lecteurs ont-ils les bases de la lecture et de l'écriture pour comprendre des concepts de base comme qui, et, dans, le, vous, moi, etc. Essayer de symboliser tous ces mots peut donner lieu à des documents désordonnés et distrayants. Lorsque vous vérifiez la symbolisation, concentrez-vous sur les mots clés et désactivez les symboles sur les autres. Voulez-vous afficher les temps et les pluriels ? Ces éléments peuvent également être activés et désactivés en fonction de vos objectifs pédagogiques et des besoins de vos élèves.
2. Les images ou cliparts sont acceptables. Pour illustrer un mot spécifique qui fait référence, par exemple, à une personne ou à une marque (Michael Jackson ou peut-être des chaussures Nike), ou si vous recherchez un objet spécifique (par exemple, le chapeau préféré de Todd est une tuque rouge), vous ne voudrez peut-être pas utiliser de symbole du tout. Les symboles aident à l'abstraction, illustrent les relations entre les mots, créent un nouveau vocabulaire et rendent l'apprentissage plus intéressant. Si ce ne sont pas vos objectifs, vous n'êtes pas obligé d'utiliser un symbole dans un document symbolisé. Prenez simplement une image sur le Web ou prenez une photo du chapeau de Todd et utilisez-la à la place - ne vous arrêtez pas au fait que l'image n'est pas un « symbole ».
3. Pour les expressions idiomatiques, pensez de manière idiomatique. Pour la ligne « That mark our place », les symboles qui sont apparus pour « mark » ne fonctionnaient pas – marquer un test ou le nom Mark. J’ai donc cherché « point » dans le moteur de recherche de symboles et cela a bien fonctionné. Pour l’échec, j’ai utilisé le symbole pour « blessé » à la place. Imaginez faire ce genre de réglage fin dans le cadre d’une activité de groupe avec toute la classe – un excellent moyen d’obtenir des synonymes et de consolider l’acquisition du vocabulaire.

Le curseur est sur le mot « are » mais nous avons désactivé le symbole. Les marqueurs de temps et de pluriel sont contrôlés par l'outil de la barre d'outils

Les symboles qui sont apparus pour le mot « marque » n’étaient pas appropriés à la signification voulue.

En recherchant « point », des symboles plus appropriés pour le mot « marque » sont apparus.

La ligne symbolisée terminée utilise le symbole de « point » pour illustrer la signification de « marque » dans cette ligne.

Symbolisant une nouvelle vision de l'ensemble du texte

Je pensais connaître ce poème. Je l'avais étudié à l'école et j'avais mémorisé les mots comme tous mes camarades. Mais en relisant la version symbolisée terminée, j'ai soudain vu de nouvelles significations et des preuves du talent du poète que je n'avais jamais remarquées auparavant. La façon dont McCrae a utilisé le contraste dans la même ligne, « aube » et « coucher de soleil »

Une ligne des champs de Flandre. Les symboles font vraiment ressortir la façon dont McCrae a utilisé le contraste dans la même ligne pour l'équilibre et l'exhaustivité.

Et dans différents versets, « en bas » et « en haut ». Comment l'expression « Au champ d'honneur » est utilisée et positionnée dans chaque strophe ; et puis il y a l'utilisation des temps dans différents versets. Avec Widgit Online , vous pouvez rapidement rédiger des documents symboliques et du matériel pour soutenir l'apprentissage du vocabulaire. Mais l'apprentissage potentiel, si ces documents sont créés de manière réfléchie et stratégique, peut être efficace pour les étudiants de tous les niveaux, pour un sens sur plusieurs dimensions. En effet, la création ou l'affinage de ces documents avec toute la classe dans le cadre d'une activité de groupe, pourrait être un excellent moyen de susciter une discussion sur l'intention du poète, l'utilisation de l'idiome et la façon dont les lignes résonnent pour vos étudiants.

--Alanna Fontaine