New accessibility resources from Ablenet

Ablenet vient de mettre à disposition des ressources précieuses pour accompagner les utilisateurs ayant des besoins complexes et mettre en pratique la conception universelle de l'apprentissage.

Concevoir votre salle de classe accessible du 21e siècle infographie diagramme technologie d'assistance

Concevoir votre salle de classe accessible au 21e siècle

Vous voulez voir à quoi peut ressembler un environnement scolaire véritablement UDL ? De la technologie simple à la haute technologie, cette infographie gratuite explique comment intégrer une variété de technologies d'assistance dans une salle de classe classique. En déployant judicieusement des outils d'accessibilité, vous pouvez augmenter les possibilités d'interaction sociale et de résolution de problèmes, renforçant ainsi l'indépendance des élèves.

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iOS 10 Ablenet Accessibilité Le guide des utilisateurs manquants UDL iPad iPod Technologie d'assistance

Contrôle du commutateur d'accessibilité iOS 10 - Le guide d'utilisation manquant

iOS 10 pour iPad, iPhone et iPod touch propose une variété de fonctionnalités d'accessibilité intégrées au système d'exploitation. Le contrôle des commutateurs intégré pour un ou plusieurs commutateurs permet d'accéder à presque toutes les fonctionnalités d'un iDevice (iPad, iPhone ou iPod touch). Le guide d'Ablenet résume systématiquement les nouvelles fonctionnalités de contrôle des commutateurs dans iOS 10, notamment les options d'interface des commutateurs, la configuration automatique et les différents paramètres de numérisation.

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Dictionnaire d'actions d'Ablenet Intégration d'iBook UDL Instruction différenciée Technologie d'assistance Light Tech

Dictionnaire des actions d'Ablenet

Ce guide pédagogique différencié de premier ordre pour les élèves handicapés est désormais disponible sous forme d'iBook gratuit sur iTunes. Le dictionnaire est une référence pratique et facile à utiliser pour mettre en œuvre la conception universelle de l'apprentissage dans votre classe et un excellent complément au document PDF Concevoir votre classe accessible au 21e siècle (décrit ci-dessus).

Pensez aux actions quotidiennes communes à une activité en classe comme parler, regarder, ajouter, choisir, décrire, applaudir, couper, etc. Pour un élève ayant des problèmes de mobilité ou de motricité fine, ou une déficience visuelle, ou qui ne communique pas verbalement, ou un certain nombre de combinaisons de défis physiques et cognitifs, il se peut qu'il ne soit pas en mesure d'effectuer ces actions en classe de la manière habituelle.

Dans le Dictionnaire d'action, vous pouvez rechercher ces mots et des dizaines d'autres et voir une liste de moyens alternatifs d'expression, de participation, de communication et d'action. Certaines alternatives suggérées peuvent utiliser des technologies d'assistance courantes - appareil de communication à message unique, commutateur, communicateur séquencé, etc. - d'autres utiliseront des objets de classe courants tels que des calculatrices, des tableaux blancs, des organiseurs de poche suspendus, etc.

Retrouvez à chaque page des solutions simples, pratiques et faciles à mettre en œuvre. Le Dictionnaire d'action vous garantit quelques claques sur le front, même de la part des enseignants les plus expérimentés.

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