Alors que la plupart des écoles sont fermées à travers le pays et de plus en plus aux États-Unis, en Grande-Bretagne et en Europe également, bon nombre de nos principaux partenaires industriels mettent leurs applications à disposition pour aider les parents d'enfants ayant des difficultés d'apprentissage.

Conscients que certains des étudiants les plus vulnérables rentrent chez eux pour suivre des cours en ligne, Don Johnston (développeurs de Co:Writer , Snap & Read et Readtopia ) et Crick (créateurs de Clicker ) ont tous deux proposé des programmes spéciaux en réponse à la crise actuelle. Lisez ci-dessous pour plus de détails.

D'autres de nos partenaires développeurs, éditeurs et fabricants ont annoncé ou annoncent des offres spéciales adaptées à la situation actuelle. N'hésitez pas à rester connecté sur nos réseaux sociaux (Facebook, Twitter et liste de diffusion ) pour recevoir les mises à jour de nos autres partenaires de développement de logiciels.

Clic

Crick, les éditeurs de Clicker offrent à toutes les écoles touchées par les fermetures dues au coronavirus un accès gratuit pour chaque élève et enseignant sur leurs appareils domestiques à :

• Clicker pour les écoles primaires – fonctionne sur iPad, Chromebook, Windows et Mac.

et

• DocsPlus pour les collèges et lycées – fonctionne sur Chromebook, Windows et Mac.

Ces applications offrent un traitement de texte adapté aux enfants et des ressources intéressantes sur un large éventail de sujets pédagogiques pour aider les élèves à commencer à écrire. Grâce à des options de partage faciles, ces applications peuvent être utilisées en ligne et hors ligne.

Visitez la page Crick ici pour postuler. Crick vous contactera avec les codes d'accès et les informations d'installation.

Don Johnston

Don Johnston Inc. donne accès à Co:Writer , Snap&Read et à d'autres supports essentiels pour un apprentissage adapté. Les ergothérapeutes, les orthophonistes, les physiothérapeutes, les éducateurs, etc. peuvent demander l'accès à ces applications Web qui aident les élèves ayant des difficultés de lecture et d'écriture pour quelque raison que ce soit, c'est-à-dire la dyslexie, le spectre autistique, les apprenants de l'anglais, les lésions cérébrales et/ou d'autres handicaps physiques/cognitifs ou sensoriels.

• Co:Writer , pour écrire avec prédiction intelligente de mots, reconnaissance vocale et support du vocabulaire académique.
• Outil de lecture, d'étude et de recherche de texte Snap&Read
• Banque de mots pour la lecture/écriture et le développement du vocabulaire
• Quizbot : outil de création de quiz
• UPar : évaluation des aménagements d'apprentissage

Que vous fassiez partie d'un district scolaire déjà abonné ou que vous soyez nouveau dans l'utilisation de ces outils, vous pouvez faire une demande. Don Johnston transmettra les informations des Canadiens à Bridges et nous vous contacterons ensuite pour vous indiquer les prochaines étapes. Gardez à l'esprit qu'il s'agit d'un processus manuel dans un contexte totalement sans précédent. Nous ne savons pas exactement combien de temps il faudra pour traiter et répondre aux demandes. Soyez patient.

Notez que cette offre est destinée aux professionnels. Les parents doivent donc s'adresser à leur école ou à leur district pour faire une demande d'accès à ces outils.

Vous pouvez également obtenir gratuitement une unité thématique Readtopia sur le thème « Travailler ensemble ». Cette unité propose quatre semaines de contenu, toutes accessibles à partir d'un site Web central. C'est un excellent moyen de disposer de ressources pouvant être partagées avec les parents et les tuteurs.

Obtenez un accès gratuit à l'unité Readtopia

Lisez les mises à jour de Don Johnston ici .

Vous pouvez demander l'accès ici .